공부 계획에 복습 시간을 넣어야 실제로 성적이 오릅니다

내 계획에 복습이 빠져 있는지 확인하기

• 계획표에 새 단원, 새 문제, 새 범위만 적혀 있다.
• 어제 공부한 내용을 오늘 다시 확인하는 시간이 없다.
• 틀린 문제를 표시만 하고 다시 풀어보지는 않는다.
• 영어 단어를 외운 뒤 다음 날 가려서 확인하지 않는다.
• 개념을 읽고 이해했다고 생각하지만 설명해보는 시간은 없다.
• 시험 직전에야 예전에 했던 내용을 다시 본다.
• 복습을 해야 한다는 건 알지만 계획표에 따로 넣지는 않는다.

복습은 다시 읽는 시간이 아니다

많은 학생이 복습을 “한 번 더 읽는 것”으로 생각합니다. 그래서 교과서를 다시 읽거나, 노트를 다시 훑어보거나, 문제집 해설을 다시 봅니다. 물론 다시 읽는 것도 도움이 될 수 있습니다. 하지만 그것만으로는 부족합니다. 진짜 복습은 내가 기억하는지 확인하는 과정입니다. 영어 단어를 복습한다면 뜻을 가리고 말해봐야 합니다. 수학 문제를 복습한다면 해설을 보기 전에 다시 풀어봐야 합니다. 과학 개념을 복습한다면 책을 덮고 한 문장으로 설명해봐야 합니다. 복습은 편하게 보는 시간이 아니라, 내 머릿속에서 꺼내보는 시간입니다. 이 과정을 하지 않으면 공부한 내용이 익숙하게 느껴질 수는 있지만, 시험 상황에서 바로 떠오르지 않을 수 있습니다. 그래서 공부 계획에는 “읽기”뿐 아니라 “꺼내보기”가 들어가야 합니다.

흔들렸을 때 줄이는 법

복습 계획을 세웠는데 못 지켰다면 복습량이 너무 컸을 가능성이 있습니다. 복습은 공부가 끝난 뒤 남는 시간에 하는 것이 아닙니다. 남는 시간은 거의 생기지 않습니다. 그래서 계획표 안에 처음부터 작은 복습 시간을 넣어야 합니다. 만약 20분 복습이 부담스럽다면 5분으로 줄이세요. 5분도 어렵다면 문제 하나, 단어 3개, 개념 하나로 줄이면 됩니다. 중요한 것은 복습을 완벽하게 하는 것이 아니라, 배운 내용을 다시 꺼내보는 경험을 만드는 것입니다. 또 복습할 내용이 너무 많다면 전부 보려고 하지 말고 틀린 것만 고르세요. 복습은 처음부터 다시 시작하는 시간이 아니라, 기억이 흔들리는 부분을 확인하는 시간입니다. 계획이 흔들릴수록 복습은 더 작아져야 합니다. 작아져야 다시 시작할 수 있습니다.

짧은 점검 질문