시험 범위가 많을 때 공부 순서를 정하는 법
시험 범위가 많을수록 모든 내용을 똑같이 볼 수 없습니다. 오늘은 중요한 부분, 약한 부분, 확인할 부분을 나누어 실제로 점수와 연결되는 공부 순서를 정하는 법을 배웁니다.
오늘의 시작 장면
시험 범위가 많을 때 가장 힘든 것은 공부할 내용이 많다는 사실 자체가 아닙니다. 진짜 어려운 것은 어디서부터 시작해야 할지 모른다는 점입니다. 교과서에는 표시할 내용이 많고, 프린트도 여러 장이고, 문제집에는 풀어야 할 페이지가 쌓여 있습니다. 이때 많은 학생이 처음부터 차례대로 보기 시작합니다. 첫 페이지부터 꼼꼼히 보면 언젠가는 끝날 거라고 생각하기 때문입니다. 하지만 시험 공부에는 시간이 정해져 있습니다. 모든 범위를 같은 깊이로 볼 수는 없습니다. 특히 시험이 가까울수록 공부 순서를 정하는 능력이 중요해집니다. 오늘의 질문은 이것입니다. 시험 범위가 많을 때, 나는 무엇부터 공부해야 할까요? 이 질문에 답하지 못하면 쉬운 부분에 시간을 많이 쓰고, 정작 점수를 잃기 쉬운 부분은 시험 전날까지 미뤄질 수 있습니다.
판단 기준 이해하기
시험 범위가 많을 때는 처음부터 끝까지 순서대로 보는 것보다, 점수에 영향을 많이 주는 부분부터 정리해야 합니다. 공부 순서를 정할 때 기준은 세 가지입니다. 첫째, 자주 나올 가능성이 높은 부분입니다. 수업 시간에 강조된 내용, 학습지에 반복된 유형, 선생님이 따로 설명한 부분이 여기에 해당합니다. 둘째, 내가 자주 틀리는 부분입니다. 이미 잘 아는 부분은 짧게 확인해도 되지만, 자주 틀리는 부분은 시간을 따로 잡아야 합니다. 셋째, 이해하는 데 시간이 오래 걸리는 부분입니다. 암기만 하면 되는 내용과 원리를 이해해야 하는 내용은 필요한 시간이 다릅니다. 시험 범위가 많을수록 공부는 더 전략적으로 해야 합니다. 전부 다 중요하다고 생각하면 아무것도 먼저 할 수 없습니다. 중요한 순서를 정해야 실제 공부가 시작됩니다.
스스로 확인할 질문
아래 항목 중 내 모습과 가까운 것을 체크해보세요. □ 시험 범위가 많으면 무조건 첫 페이지부터 공부한다. □ 이미 아는 부분도 불안해서 계속 다시 본다. □ 어려운 단원은 시간이 오래 걸릴까 봐 뒤로 미룬다. □ 선생님이 강조한 부분을 따로 표시하지 않는다. □ 공부할 순서를 정하지 않고 그날 기분에 따라 과목을 고른다. □ 시간이 부족해지면 마지막 단원은 거의 못 보고 시험을 본다. □ 시험 전날이 되어서야 내가 모르는 부분을 발견한다. 여기서 2개 이상 해당된다면, 공부량보다 공부 순서가 더 큰 문제일 수 있습니다. 시험 공부에서 순서는 단순한 취향이 아닙니다. 점수를 지키기 위한 전략입니다.
상황으로 이해하기
시험 범위를 정리할 때는 세 칸으로 나누면 좋습니다. 첫 번째 칸은 “중요한 부분”입니다. 선생님이 강조했거나, 문제로 자주 나온 부분입니다. 두 번째 칸은 “내가 약한 부분”입니다. 설명을 들을 때는 알 것 같았지만 문제를 풀면 틀리는 부분입니다. 세 번째 칸은 “확인만 해도 되는 부분”입니다. 이미 여러 번 맞혔고, 큰 어려움 없이 설명할 수 있는 부분입니다. 많은 학생이 이 세 가지를 구분하지 않고 전부 다시 봅니다. 그러면 시간이 부족해집니다. 시험 공부는 청소와 비슷합니다. 방 전체를 한 번에 완벽하게 치우려고 하면 어디서부터 해야 할지 막막합니다. 하지만 쓰레기 버리기, 책상 정리하기, 바닥 닦기처럼 나누면 시작할 수 있습니다. 시험 범위도 마찬가지입니다. 중요한 부분, 약한 부분, 확인할 부분으로 나누면 공부 순서가 보입니다.
상황으로 이해하기
현우는 역사 시험 범위를 보고 겁이 났습니다. 교과서 40쪽 분량에 학습지 6장, 필기 노트까지 있었습니다. 현우는 처음부터 교과서를 읽기 시작했습니다. 첫 단원은 꼼꼼히 봤지만, 시간이 오래 걸렸습니다. 시험 이틀 전이 되었을 때 현우는 뒤쪽 단원을 거의 보지 못했다는 것을 알게 됐습니다. 그런데 그 뒤쪽 단원은 선생님이 수업 시간에 여러 번 강조한 부분이었습니다. 다음 시험에서 현우는 방식을 바꿨습니다. 먼저 시험 범위를 모두 적고, 선생님이 강조한 부분에 별표를 했습니다. 그다음 지난 학습지에서 틀린 문제를 표시했습니다. 마지막으로 이미 잘 아는 단원은 확인용으로만 분류했습니다. 공부 순서는 이렇게 바뀌었습니다. 1순위: 선생님 강조 + 내가 틀린 부분 2순위: 선생님 강조했지만 어느 정도 아는 부분 3순위: 이미 잘 아는 부분 확인 현우는 공부 시간이 늘어난 것이 아닙니다. 순서가 바뀌었습니다. 그리고 순서가 바뀌자 공부가 덜 막막해졌습니다.
헷갈리기 쉬운 판단
시험 범위가 많을 때 헷갈리기 쉬운 지점은 쉬운 단원부터 오래 보는 것입니다. 쉬운 단원은 마음이 편합니다. 문제도 잘 풀리고, 공부가 잘되는 느낌이 듭니다. 하지만 쉬운 단원에서 오래 머무르면 어려운 단원은 계속 뒤로 밀립니다. 또 다른 실수는 모든 단원을 같은 시간으로 나누는 것입니다. 예를 들어 시험 범위가 5단원이라고 해서 각 단원에 똑같이 1시간씩 쓰는 것은 좋은 방법이 아닐 수 있습니다. 어떤 단원은 이미 잘 알고 있고, 어떤 단원은 문제를 풀 때마다 틀릴 수 있습니다. 시간은 공평하게 나누는 것이 아니라 필요한 만큼 다르게 배분해야 합니다. 공부 순서를 정할 때는 내가 좋아하는 부분보다 점수를 잃기 쉬운 부분을 먼저 봐야 합니다.
손으로 해보는 연습
오늘은 한 과목을 골라 시험 범위를 세 칸으로 나눠봅니다. 종이에 아래처럼 적어보세요. 1. 꼭 먼저 볼 부분 2. 내가 자주 틀리는 부분 3. 마지막에 확인할 부분 예를 들어 영어라면 이렇게 나눌 수 있습니다. 꼭 먼저 볼 부분: 본문 3과, 문법 포인트, 선생님 필기 자주 틀리는 부분: 관계대명사 문제, 본문 빈칸 마지막에 확인할 부분: 이미 외운 단어, 쉬운 대화문 이렇게 나누면 오늘 공부할 순서가 생깁니다. 중요한 것은 완벽하게 분류하는 것이 아닙니다. 처음부터 끝까지 무작정 보는 상태에서 벗어나는 것입니다.
실행이 어려울 때 조정하기
만약 어느 부분이 중요한지 모르겠다면, 최근 수업 자료를 먼저 보세요. 선생님이 반복해서 설명한 부분, 학습지에 여러 번 나온 문제, 칠판에 따로 정리한 개념은 중요할 가능성이 높습니다. 내가 약한 부분을 모르겠다면 최근 틀린 문제를 5개만 확인하세요. 틀린 문제를 모두 정리하려고 하면 부담이 큽니다. 5개만 봐도 내가 어떤 유형에서 자주 흔들리는지 보일 수 있습니다. 분류가 어렵다면 세 칸을 너무 완벽하게 채우려고 하지 마세요. 오늘은 “먼저 볼 것 3개”만 정해도 충분합니다. 시험 공부는 처음부터 완벽한 순서를 만드는 일이 아니라, 공부할 때마다 순서를 조금씩 수정하는 일입니다.
스스로 확인하기
1. 시험 범위가 많을 때 처음부터 끝까지 순서대로 보는 방식의 문제점은 무엇인가요? 2. 공부 순서를 정할 때 기준이 되는 세 가지는 무엇인가요? 3. 이미 잘 아는 부분에 오래 머무르면 어떤 문제가 생길 수 있나요? 4. 내가 고른 한 과목에서 가장 먼저 봐야 할 부분은 무엇인가요? 5. 오늘 공부 범위를 세 칸으로 나눈다면 “마지막에 확인할 부분”에는 무엇을 넣을 수 있을까요?
마지막으로 해볼 일
이번 학습에서 바로 해볼 일은 한 과목의 시험 범위를 세 칸으로 나누는 것입니다. 아래 문장을 완성해보세요. “이번 시험에서 내가 먼저 볼 부분은 ______이고, 자주 틀리는 부분은 ______이며, 마지막에 확인할 부분은 ______입니다.” 이 문장을 적으면 공부 순서가 생깁니다. 공부 순서가 생기면 시험 범위가 많아도 막막함이 줄어듭니다.
이어지는 학습
다음에는 시험 공부 계획을 세워도 밀리는 이유를 다룹니다. 계획이 밀리는 학생은 시간이 부족해서만 실패하는 것이 아닙니다. 내일은 계획표가 현실과 맞지 않을 때 어떤 문제가 생기는지, 그리고 밀리지 않는 계획을 어떻게 다시 짜야 하는지 배웁니다.
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